Nouvelles

Conférence-midi avec Sylvain Bourdon (2 février 2012)

 

 
Colloque étudiant du CÉRTA (23 février 2012)

2e édition du Colloque étudiant du CÉRTA

Le comité du colloque étudiant du Centre d'études et de recherches sur les transitions et  l’apprentissage (CÉRTA) vous invite à participer à la 2e édition de son colloque étudiant qui se tiendra le jeudi 23 février 2012 à la  Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke. Les étudiantes et  étudiants de 2e ou 3e cycle et toutes personnes ayant déposé son  essai, son mémoire ou sa thèse il y a moins de 2 ans sont invitées à  présenter une communication orale et/ou une affiche.

Pour plus d'informations, veuillez consulter les documents ci-joints.

Consulter : Appel de communication

Consuler : Formulaire d'inscription pour les affiches ou les présentations orales

 

 
Le CÉRTA octroie cinq bourses de recherche 2011-2012

Le CÉRTA octroie cinq bourses de recherche 2011-2012

Le CÉRTA a le plaisir d’annoncer l’octroi de cinq bourses de recherche pour l’année 2011-2012. Cette année, compte tenu des demandes présentées, les membres réguliers du CÉRTA ont décidé d’octroyer deux bourses de 2 500 $ chacune à deux candidates à la maîtrise : Catherine Boucher et Sophie Mailhot et trois bourses à trois candidats au doctorat. Une bourse de 5 000 $ a été octroyée à Patricia Dionne et deux bourses volet persévérance de 2 500 $ chacune ont été octroyées à Mario Paris et Jean-Pierre Mercier.

Le mémoire de Catherine Boucher, étudiante en orientation professionnelle, portera sur Mesure de mise en mouvement des jeunes de 16-17 ans en situation de précarité : facteurs personnels et contextuels associés à l'atteinte des objectifs d'intervention.

Le mémoire de Sophie Mailhot, étudiante en orientation professionnelle, portera sur L’identité professionnelle des personnes handicapées à mobilité réduite.

La thèse de doctorat de Patricia Dionne, étudiante en éducation, portera sur La dynamique de groupe et le counseling groupal dans le contexte de projets d’insertion socioprofessionnelle auprès de personnes éloignées du marché du travail.

La thèse de doctorat de Mario Paris, étudiant en gérontologie, portera sur Pour une reconnaissance sociale de la vieillesse : La participation sociale à travers Villes amies des aînés au Québec.

La thèse de doctorat de Jean-Pierre Mercier, étudiant en éducation, portera sur Les pratiques de l’écrit dans le contexte de participation au programme Ma place au soleil.

En lien avec la problématique du CÉRTA, ces bourses visent à stimuler la poursuite de travaux novateurs et à soutenir la recherche de la relève scientifique (en orientation, en éducation et en service social).

Nous les félicitons sincèrement et nous leur souhaitons du succès dans la poursuite de leurs cheminements aux cycles supérieurs.

Le prochain appel de candidatures pour les Bourses de recherche sur les transitions et l’apprentissage sera lancé en mai 2012.

 
INFO-CÉRTA No. 4 Automne 2011

INFO-CÉRTA No 4 Automne 2011

Pour consulter INFO-CÉRTA No 4 Automne 2011 :

http://erta.ca/media/publications/info_certa_no4.pdf

Pour raccrocher à l’éducation des adultes

 

LISEZ PLUS

Des espaces d’apprentissage diversifiés

 

LISEZ PLUS

Apprendre la vie, pour la vie

 

LISEZ PLUS

Se trouver pour s’en sortir

 

LISEZ PLUS

Nos Projets

Portrait de la clientèle d'aujourd'hui en formation professionnelle

Lisez plus

Supervision des stagiaires en entreprises dans la formation professionnelle en alternance

Lisez plus

Fonds de recherche sur la société et la culture Université de Sherbrooke