Favoriser l’engagement des élèves par le développement ciblé des pratiques pédagogiques.

Notice bibliographique

Lessard, A. et Poulin, C. (2019). Favoriser l’engagement des élèves par le développement ciblé des pratiques pédagogiques. In C. Tièche Christinat, C. Blaya et V. Angelucci (dir.), Au coeur des dispositifs d’accrochage scolaire. Continuité et alliances éducatives. (p. 59-78). Louvain-la-Neuve, Belgique : EME Éditions.

Membres du CÉRTA impliqués

Anne Lessard
Chantal Poulin

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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