Une approche sociocritique: quels apports à l’étude du numérique en éducation.

Notice bibliographique

Ntebutse, J.G et Collin, S. (2019). Une approche sociocritique: quels apports à l’étude du numérique en éducation. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation. 21(3), 1-7

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https://doi.org/10.7202/1067705ar

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Jean Gabin Ntebutse

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les transitions et l’apprentissage
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