Le formateur face à l’activité et son analyse. Enjeux, écueils et perspectives.

Notice bibliographique

Saussez, F. (2017). Le formateur face à l’activité et son analyse. Enjeux, écueils et perspectives. Travail et apprentissage, 1(17), 7-16.

Hyperlien

Lien vers l'article

Membres du CÉRTA impliqués

Frédéric Saussez

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

Téléphone : (819) 821-8000 #62424
Télécopieur : (819) 821-7962