Projets en cours

Traversée
La présente recherche poursuit un objectif double. D’une part, produire des connaissances théoriques sur les rapports au travail des élèves et sur l’influence de ces rapports sur l’orientation et la persévérance; d’autre part, produire un modèle d’intervention de groupe visant à outiller les élèves pour contrer les effets négatifs de certains aspects du rapport au travail.
Montagne
Cette recherche à devis mixte vise le développement d'une meilleure compréhension des ancrages biographiques et sociaux des normes de réussite socioprofessionnelle qui influencent les parcours de vie dans le contexte actuel de mutation de rapport à la norme et aux institutions.
Recension écrits
Recension d’écrits publiés au Québec et dans des pays de l’OCDE au cours des 15 dernières années, portant sur les pratiques de reconnaissance, de validation et d’accréditation (RVA) de l’apprentissage non formel et informel (selon la terminologie de l’UNESCO), au Québec la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).
COEX
Transférer la formule volontaire de « coexistence travail-études » (CTÉ), mise en place dans certains programmes du Cégep de Sherbrooke, vers d'autres programmes est le but de cette étude.
enfants
Le projet vise à créer un partenariat communauté-recherche afin de favoriser l'application des connaissances intégrées touchant le trouble de l'acquisition de la coordination (TAC). Il inclut le transfert des connaissances et l'engagement des patients dans la recherche.
ecole
Ce projet de recherche vise à identifier les facteurs qui influencent, chez les enseignants associés ou étudiants à un programme de formation à la profession enseignante, l’utilisation de pratiques pour gérer les élèves présentant des difficultés comportementales (ÉDC).
laptop
Le but de ce projet de recherche est de mieux comprendre les principaux défis d’appropriation de l’écriture scientifique rencontrés par les personnes étudiantes à la maitrise en orientation et appelées à mobiliser des résultats de recherche en soutien à leurs interventions auprès, notamment, de personnes en situation de précarité.
Bibliotheque
Ce projet vise à étudier des pratiques et usages en matière de recherche et de mobilisation d’informations sur la formation et le travail chez de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité dans leur recherche d’emploi ou retour aux études.